“埼大人”の魅力を
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「教員」一覧

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2024/04/18

【経済学部】時代とともに変化する企業の姿を捉え、経営理論を進化させる

2024/03/28

【工学部】 人と人の関係性をよくするためにロボットや機械はどうあるべきなのか――を考える

2024/02/27

【教育学部】子どもの豊かな成長に欠かせない自己肯定感を高めるには?

2024/01/12

埼玉大学の手厚い教職支援の内容とは?

2023/11/20

【教養学部】美しさや倫理観など、言葉で説明できない感性の研究で世の中をよりよい世の中へ

2023/10/27

【理学部】数学界で特に活発な研究分野である調和解析の未解決問題に向き合う

2023/09/25

【経済学部】経済学の理論を活用して環境問題を解決!

2023/07/27

【工学部】熱帯植物の国内栽培、アフリカにおける環境破壊問題の解決など、多様なアプローチから循環型社会の実現を目指す

2023/06/15

【教育学部】よりよい音楽科教育をめざして、子どもたちが子どもたちのやり方で用いる知識に着目!

2023/04/25

【教養学部】世界的にユニークな日本のファッションとその歴史を社会学的な視点から解明

2023/03/16

【理学部】自らの手で生みだした化合物の構造や反応性を解明し、持続可能な社会の構築に貢献!

2023/01/19

【経済学部】なぜ経済政策はうまくいかないのか? お金と経済理論の関係からその謎を解き明かす

2022/12/21

【工学部】いまだ明らかになっていないプラズマ現象のメカニズムを解明し、革新的技術を創出する

2022/10/26

【教育学部】人により異なる運動?スポーツ指導の最適解を見つけ、実践するために

2022/09/05

【教育学部】長い歴史の中で日本語の語彙がどのように変化していったのかを探る

2022/08/23

【理学部】生物の生存に欠かせない金属酵素――その化学的性質を明らかにし、社会課題の解決に役立てる

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最先端の研究成果を誇る埼大ラボ。その裏側に迫ります。

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